Dans le cadre de sa tournée de prise de contact avec les structures relevant de son département, la ministre de la Femme, de la Famille et des Solidarités, Pauline Adeline Patricia Lamah, a effectué mercredi dernier une visite à l’École des Sourds-Muets de Boulbinet. Une immersion de terrain consacrée aux enjeux de l’inclusion sociale, de l’éducation spécialisée et de la prise en charge des personnes vulnérables.
Accueillie par le Directeur national des Solidarités, la ministre a échangé avec les responsables administratifs, les encadreurs ainsi que les apprenants de cet établissement, considéré comme l’un des rares centres d’enseignement spécialisé du pays.
Au cours des échanges, le directeur de l’école est revenu sur l’histoire de cette institution créée en 1964 et qui accueille aujourd’hui 245 élèves, dont 85 filles. Il a salué les efforts consentis par les autorités en faveur de l’inclusion des personnes vivant avec un handicap auditif.
« Nous saluons les efforts du gouvernement en matière d’inclusion sociale et éducative, notamment la mise à disposition de moyens de transport pour les apprenants ainsi que l’amélioration progressive des conditions d’apprentissage », a-t-il déclaré.
Malgré ces avancées, plusieurs difficultés continuent de freiner le bon fonctionnement de l’établissement. Le responsable de l’école a notamment évoqué le déficit d’enseignants qualifiés, l’insuffisance de formation en langue des signes, ainsi que les contraintes logistiques et financières auxquelles l’institution reste confrontée.
« Le manque d’enseignants qualifiés, l’insuffisance de formation en langue des signes, les contraintes logistiques et financières, ainsi que les difficultés liées à la continuité du parcours scolaire au secondaire et dans l’enseignement supérieur demeurent de véritables défis », a-t-il souligné.
De son côté, la ministre Pauline Adeline Patricia Lamah s’est réjouie des efforts observés sur le terrain, saluant l’engagement du personnel encadrant ainsi que la détermination des apprenants.
« Nous réaffirmons notre volonté de renforcer les actions en faveur de l’inclusion sociale, d’améliorer les conditions d’enseignement et de soutenir davantage le personnel encadrant », a indiqué la ministre.
Cette visite à l’École des Sourds-Muets de Boulbinet a permis à la ministre de mesurer l’ampleur des efforts fournis par les encadreurs, mais également les nombreux défis auxquels l’établissement demeure confronté. Entre besoins en ressources humaines qualifiées, renforcement des infrastructures et amélioration des conditions d’apprentissage, les attentes restent importantes pour garantir une inclusion éducative et sociale plus effective des apprenants vivant avec un handicap auditif.
Hawa Thiam
